Educazione ai media:
costruiamo le competenze
dei cittadini di oggi e di domani

I media sono presenti in ogni momento e luogo della vita quotidiana e ne facciamo continua esperienza: non parliamo solo dei mass media convenzionalmente intesi (la stampa, la radio, la tv e il cinema), ma della straordinaria quantità di canali, i dispositivi e i formati attraverso i quali riceviamo e trasmettiamo contenuti.

Le piattaforme social, i sistemi di messaggistica e chat, le serie TV, la musica in streaming, così come i personaggi pubblici, i cartelloni pubblicitari, le confezioni dei prodotti che consumiamo o i vestiti che indossiamo sono media a tutti gli effetti. Anche ove non immediatamente riconosciuti come tali, contribuiscono alla rappresentazione del mondo in cui viviamo, alla costruzione del nostro stile di vita, alla formazione di percezioni e opinioni, in ultima analisi di comportamenti.

Come decodificare il linguaggio dei nuovi media, con la loro particolare grammatica e sintassi?

Come verificare le fonti dei contenuti in cui ci imbattiamo, la loro autorevolezza e veridicità?

Emerge l’esigenza di un’educazione ai media, che accompagni le persone – in particolare i bambini e i ragazzi – nella formazione delle competenze necessarie a orientarsi in un mondo dominato dai media, cogliendone le opportunità e mitigandone i rischi.

L’educazione ai media non è una disciplina né una materia scolastica, ma cornice e pedagogia per permettere alle persone di accedere, analizzare, creare e partecipare alla vita pubblica usando messaggi in una varietà di forme, testuali e non, formando le abilità di indagine ed espressione individuale che sono essenziali per i cittadini di ogni democrazia.

Non si limita a spiegare come funzionano i mezzi di comunicazione e informazione, né si ferma alla sola raccomandazione di sistemi e prassi per proteggere bambini e ragazzi da contenuti inappropriati e messaggi indesiderati. Gli obiettivi dell’educazione ai media sono principalmente tre:

• sviluppare consapevolezza e competenza nei confronti dei media, offrendo un metodo e gli strumenti per interpretare contenuti e messaggi

• promuovere l’uso responsabile dei media, stimolandone l’impiego creativo nel rispetto delle libertà e dei diritti di tutti

• contribuire alla formazione di un’autonomia critica che favorisca la crescita personale e la partecipazione attiva alla vita pubblica

L’educazione ai media nelle scuole

In Italia, l’educazione è media è prevista dal Piano Nazionale Scuola Digitale, introdotto dalla legge ‘La Buona Scuola’ (legge 107/2015), che mette al centro l’innovazione del sistema scolastico e le opportunità dell’educazione digitale. Il Piano incoraggia le istituzioni scolastiche a inserire tra gli obiettivi formativi quello riguardante l’alfabetizzazione mediatica integrandola armonicamente nel curriculum d’istituto, promuovere la formazione dei docenti, e coinvolgere ove possibile le famiglie.